我已經是老大不小的年紀了，最害怕閱讀的一種書，就是叫做懺悔錄的書，因為一樣米雖然可以養得出百樣人，但是每個人在童年時期所能犯下的錯誤，好像都是差不多的。看別人懺悔錄的內容，就好像再一次看見自己在幼稚的童年時期犯下錯誤似的，而且懺悔錄的內容越詳細，就越有可能把自己已經遺忘的童年壞事，一一糾舉出來，讓自己再一次被懊惱和悔恨給吞沒。
這次讀王淑芬同學的新書「童年懺悔錄」，倒是很輕鬆如意，因為書中列出的二十五件值得懺悔的童年大事，「很湊巧」的與我想懺悔的童年壞事，都「不大相同」。所以我是悠哉遊哉的，窩在舒服的沙發懷抱中，一邊看電視，一邊讀完這本可愛的小書。
＊我喜歡老戴＊
這本書是由二十五件大事組成的，其中有四篇我非常喜歡，它們分別是「手帕與樹枝」、「知名不具」、「不見不散」和「勿望影中人」，這四篇都在寫老戴的事。
老戴是誰？老戴是暗戀淑芬同學、利用跳土風舞的時候牽淑芬同學小手的一位男生。
這個「手出著汗，黏黏滑滑」，卻將淑芬同學的手握得好緊的男生，可能長得不高又不帥，又特會寫錯字。如果不是他三番兩次送卡片、送牛奶糖、約淑芬同學在哪裡哪裡見面的話，這本懺悔錄中，就不會有他的「四席之地」了。
有一位心理學家說，一個人在面對自己的仰慕者時，不管喜不喜歡那個人，都會不自覺的表現出最優秀的那一面。如果自己對那個仰慕者沒啥好感，也不會讓他太難堪，常常，對仰慕者投出不經意的一瞥，都會鼓勵仰慕者做出更多表示好感的事。當老戴緊緊的握住淑芬同學的時候，她雖然沒有立刻反擊，但是「隔一天，我把嚼完的泡泡糖黏在手上，讓老戴也沾了一手黏答答的泡泡糖膠，以示懲罰」，就很讓我佩服淑芬同學處理仰慕者事件的機智。
老戴的契而不捨的精神真令我佩服；老戴的堅持所愛的勇氣令我讚嘆；老戴花了半年的零用錢到照相館去拍照片送給淑芬同學的傻勁，教我為他心疼。
依照我對小朋友的認識，老戴真是一位敢愛敢恨、有真性情的小孩子，可惜，小朋友之間並不真心重視真性情，小朋友也講面子，小朋友也很現實，所以老戴是個注定失拜的仰慕者。我同情他。
＊懺悔標準＊
我喜歡老戴還有一個原因，因為他是我讀這本書時，一個清楚的指標。在淑芬同學的童年生活中，老戴可說是個不重要，但是不可或缺的人，對這樣的人，淑芬同學稱他為「老戴」，只有姓，而沒有名。用「說不說名字」當做標準，我做了以下的分析：
淑芬同學真心喜歡的人，是班長，在書中是個連「姓」都沒寫的、謎一樣的人物。我們對於真心喜歡的人，態度都很謹慎，不是很親密的好朋友，絕不能透露名字。
而淑芬同學真心覺得懺悔的人，是又高又胖的林東雄；是智商較低的李大佑；是那個帶了筍乾和蘿蔔乾便當的瘦小女生；是那個抄襲她畫作的林小玉。林東雄和李大佑的弱點，大家都知道，所以不必隱瞞他們的名字。哪一個人的成長過程，不曾見過傻傻笨笨的同學被人欺負呢？很少人會站出來主持公道，所以大家都要懺悔。
張妮妮是淑芬同學的密友、參謀、探子、垃圾桶，她得是個真真實實的人，她得有個名字才像話。任何一本懺悔錄中都少不了張妮妮這個角色。
小朋友們，如果你們也考慮寫一本懺悔錄，淑芬同學的分類標準值得參考。
＊小朋友必讀的書＊
既然這本書中真的談得上「懺悔」二字的只有三篇，為什麼這本書要叫做懺悔錄呢？好像叫做「蠢蛋紀錄簿」比較符合淑芬同學的本意吧！不過小朋友認真讀完這本書之後，就能體會出淑芬同學給這本書取名叫做懺悔錄的深切意義了。
淑芬同學迫切的覺得，小朋友應該把這本書好好念完，牢牢記住，不要犯下相同的錯誤。而且，要有舉一反三的功力，當老師、爸媽、其他長輩們因為你做出來的無關緊要的小事而罵你時，千萬不能生氣，因為他們小時候可能也做過類似的錯事，而且這些小錯事一直令他們悔恨不已。
最聰明的孩子，會吸取歷史的教訓，看見別人犯錯，自己趕快避開，絕不重蹈覆轍。懇切的希望小朋友們聰明一些，否則長大以後就會像淑芬同學一樣，寫一本懺悔錄來表達她的遺憾及意猶未盡；或是像我一樣，看見懺悔錄就害怕得發抖。87.10.15
